摘要

口语交际能力包括交际过程中分析、综合、判断、推理、概括、归纳等思维能力,还包括分析和解决问题的能力、操作能力、创造力等,对学生的成长有重要作用。教师应转变教学理念,重视教材中的口语交际内容,利用情境教学法、小组合作学习等多种方法,帮助学生树立口语交际信心,因材施教,提高学生的口语交际能力。