整本书阅读在高中语文教学中的应用

作者：王清

来源：格言(校园版), 2021, (27): 30-31.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.13.025

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<正>整本书阅读是当前高中语文教学中的一种新型的阅读观念和阅读方式。在教学中通过整本书阅读,既能够提升学生的阅读能力,又有利于学生阅读思维和习惯的培养。因此,作为教师应借助于多媒体、思维导图以及教学互动等多种形式来丰富整本书阅读的活动形式,使其在高中语文教学更好地发挥其积极作用,实现阅读教学和语文教学整体水平的进一步提高。