摘要

<正>教育必须面向人,面向人的学习,助推人的学习,实现全面而有个性的成长。面对日趋异化的现实,教育应回到源头,深入探讨"学习本质与价值"——着眼人类进化与社会发展,追寻学习起源与本质,思考学习目的与价值。我们希望"学习本质与价值"的讨论,能引发更多思考,促进学校在回归学习本原、坚守学习价值方面有所作为。