摘要

会计课程与审计课程都是一门理论性与实践性较强的学科,会计课程知识点较广,审计课程知识点难度偏高,审计课程是在会计课程的基础上开设的,在专业知识上具有相通的地方。众多高校进行会计课程与审计课程的教学过程中却是独立的,这样的教学模式使学生不能融会贯通,无法将会计知识与审计知识相连接,缺乏对学生动手能力、综合知识运用能力、综合分析问题的能力培养。当下社会市场经济面临的风险也日益加剧。

  • 单位
    四川科技职业学院