运动于形，育动于心——家校联动模式下的体育家庭作业实践研究

作者：季斌

来源：体育视野, 2020, (02): 95-96.

• 家校联动
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• 实践研究

体育家庭作业可以有效延伸学校体育教学,引导学生与家庭共同参与体育锻炼,在巩固运动基础知识与技能的同时,促使锻炼成为学生的习惯,更好地促进学生健康成长与发展。文章基于家校联动的教学模式,对体育家庭作业的意义、基本内容进行分析,并阐述体育家庭作业的有效实践策略。