基于SWOT分析视角的教育直播实现路径研究

作者：郭超

来源：数字技术与应用, 2019, 37(06): 111-112.

DOI：10.19695/j.cnki.cn12-1369.2019.06.62

• SWOT
• 教育直播
• 路径

教育直播的出现成为教育领域的重大变革,影响着教育者的教学方式以及学习者的学习形式。采用态势分析法(SWOT)的视角,对教育直播的内部优势、劣势和外部机遇与挑战进行分析,从而研究教育直播的实现路径,对于推动新网络环境下的在线学习的发展,具有一定现实意义。

• 单位
  东北电力大学