《义务教育数学课程标准》指出,在小学数学教学过程中,教师要注重采取有效措施,培养学生的数据分析观念,提高学生数据分析能力。本文结合笔者多年的数学教学经验和对新课标的学习与体会,对如何培养小学生数据分析能力提出自己的观点。
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