摘要

新课标对初中物理教学提出全新要求,强调教师应坚持以生为本的教育理念,注重对学生自主学习思维和实践能力的培养,以达成综合型人才培育的目的.结合初中物理教学现状来看,无论教师还是学生,大多将关注重点放在如何提高学科成绩上,忽略学生个性化成长.项目式教学主要围绕项目主题,引导学生开展自主学习活动,注重教学情境的创设,有利于学生开展自主探究,达到对学生物理核心素养和学习能力的双重培养,因此,有必要将项目式教学运用于初中物理课堂,为学生综合发展奠定基础.