独立学院是高等教育发展的重要组成部分,上至国家下至地方都高度重视其发展。但是由于"先天"不足,独立学院在发展过程中困难重重,特别是作为核心资源的教师,受传统"编制"思想束缚,往往不满足于现任教学单位,流动性普遍偏高。本文通过对山西省Z独立学院师资队伍现状及离职数据的分析,追踪离职教师的去向,探索教师离职的动因,并对如何防范教师队伍流失,提高师资队伍稳定性提供有效建议。
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