随着初中素质教育体系的不断完善,美术鉴赏教学越来越受到重视,成为美术课堂的必修内容。在新课改背景下,美术鉴赏教学也要创新发展,结合教材和学生的学习特点、兴趣爱好创新教学设计,这样才能切实提高学生的美术鉴赏能力,培养学生的审美意识。该文首先分析初中美术鉴赏教学中存在的问题,其次结合新课改精神和美术教学实践,提出鉴赏教学的优化对策,以构建高效而富有活力的美术课堂。
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