在历史教学中,教师要积极关注每位学生的发展,尊重每位学生,充分相信学生的学习能力,将课堂还给学生,让学生成为学习的主人,调动学生的积极性和主动性,促使学生全面参与学习活动,使其在这一过程中充分感受学习的乐趣。本文结合历史教学实践,对高效课堂的打造进行研究。