结合工科院校环境工程的专业特点及《土壤污染与防治》的课程特点,在教学内容上提出有增有减的科学配置课程体系,增加土壤污染修复新技术和新工程措施的介绍;在教学方法上,提出明确讲授主线,突出课程重点,通过引进案例教学法和开设综合性创新实验,最大限度的培养学生的创新思维和提高学生的动手能力。
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