强化解题过程,培养初中数学思维能力

作者：陈祥

来源：新课程(教育学术版), 2018, (10): 219.

• 初中
• 解题
• 思维能力

让初中学生形成良好的思维习惯和思维方法是数学教学的终极目标,也是数学新课标教学的重要要求。根据多年的教学实践经验,针对初中数学浅谈几点有效发展学生数学思维能力的具体策略,与各位同行共享。