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摘要
在中国民族声乐艺术的发展趋势中，平衡中国民族声乐艺术特点与西方国家声乐艺术特点之间的关系，使中国民族文化歌曲的特色更好地得到中国民族声乐艺术的支持。民间音乐文化艺术具有非常明显的地域特色。在艺术类高校的音乐课程中，教师塑造民间音乐教育理念，站在时代的发展趋势上，消化吸收并且弘扬民间音乐的传统文化艺术，这显然对普通艺术类高校的艺术教育提出了严峻的考验。本文重点讨论如何在中国“一带一路”文化交流环境下更好地服务内蒙古艺术类高校的声乐大学生，将艺术教育课堂教学与内蒙古自治区的地域特色相结合。
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单位内蒙古艺术学院
