摘要

<正>班主任是班级管理的具体操作者、执行者。陶行知先生的《师范生的第二变——变孩子》一文告诉我,要想真正管理好一个班级,就要融入这个班集体,和每一个学生一样,知道学生在想什么,知道学生需要什么。除了学生这一方面要运用智慧以外,自己首先也应该做到严于律已、宽以待人,做到以身作则,时时处处事事起带头作用。另外在家长、保教配合方面也要用心,用大智慧去管理小家庭。智慧一:贴近生活,建立有秩序的规则