初中语文传统文化教学的实践策略

作者：蒋永丰; 何承胜

来源：科普童话, 2019, (20): 127.

<正>在应试教育背景下,初中生的知识面是较为狭窄的,其更多地被局限在教材所包含的文章内容之中,对中国传统文化则涉猎较少。就初中生来说,其正处于人生观、价值观发展的关键时期,在该阶段,对其进行传统文化教学是尤为重要的。而且,《义务教育语文课程标准》中明确指出,在语文教学活动开展中,教师要借助知识教学加强社会主义核心价值观的渗透,注重传统文化教学,以此促进学生文化素养的提升。与此同时,语文是一门以