基于核心素养导向的初中物理复习课教学策略分析

作者：马学明

来源：试题与研究, 2021, (23): 95-96.

• 核心素养
• 初中物理
• 复习课教学

近年来,随着新课程改革的不断推行,核心素养的概念也逐渐进入到人们的视野当中,因此初中物理教师在开展复习课教学的时候,还需要更加重视核心素养导向,将核心素养融入初中物理复习课教学中,引入更多新型教育教学方式,对复习课进行改革和创新,更好地激发学生参与复习课的兴趣和积极性,提高复习课教学质量。本文首先分析了初中物理复习课教学中存在的问题,然后探究基于核心素养导向的初中物理复习课教学意义和策略,以供参考。