摘要

梁漱溟是中国现代新儒学的代表人物之一,被称为“中国最后的儒家”。时逢民国公民教育浪潮涌动,梁漱溟在儒学与西学的碰撞下,结合当时国情形成自身独具特色的理论实践体系。他强调培养民众自觉实现乡村自治,树立权利和义务意识,激发民族精神,充分发挥知识分子的指导作用,在近代中国公民教育史上留下浓墨重彩的一笔,并为当代公民教育提供有益借鉴。