小学美术欣赏教学优化策略

作者：李佳

来源：新校园, 2023, (06): 72-73.

<正>小学美术可分为欣赏评述、造型表现、设计应用、综合探索四个领域。欣赏评述课既可为“终”，也可为“始”——教授技法，通过练习形成绘画技巧，使学生知道怎样绘画，怎样做才是美，最终是为如何欣赏美的东西做好准备；要学生接触国内外著名的绘画作品，教他们从什么角度去欣赏，亦能帮助他们掌握绘画技巧，提高绘画水平。因此，欣赏评述课在美术课中尤为重要。