浅谈高中英语读后续写教学策略

作者：张静

来源：中学生英语, 2021, (30): 31.

<正>读后续写的考查重点在于学生的英语综合能力,一般是将文章内容的一部分提供给学生,让学生依据这一部分内容开展文章的续写。在挑选内容时,教师都是会选择一些故事性的短文章,这些文章内容普遍有着清晰的剧情、明确的中心,以及浅显易懂的语言,更贴近学生的实际,也能让学生有话可说。在课堂教学中,教师应围绕具体教学目标和学生兴趣爱好来开展读后续写教学,并全面调动学生参与意识,促进其英语核心素养的全面提升。