<正>学习知识的主要目的是为了学以致用。在素质教育深入推进的时代下，促进学生的全面发展是教师的目标和心愿。信息技术是一门现代化的、实用的学科，它在很多其他学科的教学中也有着强大的支持作用。在小学数学教学过程中，教师就可以引入信息技术，助力学科主导下的跨界学习。一、设计查阅任务，探索数学资源通过对学生的了解，可以发现在大部分学生眼中，数学并不是他们最喜欢的学科。为了激发学生对数学的求知欲望，提高学生学习数学的动力，教师可以结合信息技术，组织学生探索更多的数学资源，
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