农村教研是切实提升农村校教学水平的有效途径,探索出一条适合农村现状、可行模式是当务之急.研什么是教研新模式的出发点;怎么研是立足点;收获了什么是课题发展的积累点.从确定一个问题开始,精准定位教学目标,再通过寻找理论支撑和理论反哺课堂两种策略的实施,最后促进三个层面的提升,从而推动学校、教研组、教师及学生的发展.
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