摘要

思维导图是人们思维模式的一种体现,主要作用是把散乱的思维具体化、简洁化,对人们的学习具有重要意义,将思维导图运用到实际教学中更是一种教学方式的变革。本文主要针对思维导图的定义、在中学生音乐学习和教学中的实践应用及其相关建议进行了简要分析。