小学英语“情境体验式教学模式”的创设分析

作者：樊秀娟; 朱香梅

来源：华夏教师, 2020, (09): 58-59.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2020.09.043

• 小学英语
• “情境体验式教学模式”
• 创设策略

英语是小学的众多学科中重要的一门科目,在进行小学的英语教学过程中,科学的教学方法选择是至关重要的,只有教学方法选择科学合理,这样才能为学生英语学习质量优化提升奠定基础。以"情境体验式教学模式"作为小学英语教学中的主要模式,能够为小学英语教学质量提升奠定基础,可以转变小学英语教学方式。