重庆市高校中青年教师心理健康及维护策略

作者：戴雪梅

来源：大家, 2011, (03): 121.

• 高校教师
• 心理健康
• 成因
• 维护策略

高校蓬勃发展的同时高校教师的心理压力也逐渐增大,内外交织的成因造成了一系列的心理问题。对高校教师心理健康状况展开有针对性的研究,成因出发提出相应对策,对维护教师的心理健康具有重要的现实意义。

• 单位
  重庆工商大学