统编教材在中高年级的部分课文后面,设置了"阅读链接"栏目。在课堂教学中,只有依据单元语文要素的要求,结合选编课文的特点,有效利用"阅读链接",从文本的表达方法、思想情感和文化内涵三方面引导学生学习,才能使学生在积极主动的思维和情感活动中,获得语言、思维和审美等能力的发展,才能逐步提升学生的语文核心素养。
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