现今,《汽车底盘拆装与调整》课程教学存在内容陈旧、教学方式单一,授课注重理论教学,视频、动画等教学资源缺乏等弊端。基于空间(微课)这一现代化和信息化的平台和方式,围绕"改革什么"、"如何改革"这两个关键问题,从改革课程教学内容、教学资源、教学方式三个方面进行,研究出信息化时代《汽车底盘拆装与调整》教学改革的新途径,激励学生的学习兴趣,提升教师教学的质量。
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