对于美术课堂来说,课堂的素材不再局限于美术学科本身,而是拓展到自然、文化、社会等范畴。美术教学中有效素材选用的研究是国家课程校本化的体现和补充,是以生为本培养学生美术学科核心素养的体现,是"互联网+"美术课堂教学背景下的时代要求。有效素材选择应符合学生的年龄特征,与地方资源相结合,与美术学科相结合。
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