指向问题解决的数学课堂情境导入方式的探究

作者：顾锋

来源：数学之友, 2022, 36(05): 17-18.

• 问题解决
• 导入方式
• 数学情境

问题解决是数学课堂的动态过程也是终极目标,而数学课堂导入情境创设的形式和方法对于问题解决有着辅助和拓展思路的作用,也对学生的数学思维起着积极的促进作用.

• 单位
  南通大学