摘要

我国纺织服装产业升级背景下,“服饰面料设计”课程教学面临新的挑战。剖析课程核心内容与人才培养要素,调整教学思路与课程安排,开展以面料展会学习、专业比赛与企业项目实践为主的多元化教学,使师生多渠道感知与运用新材料、新工艺、新技术,并提出课程改革与青年教师培养联动发展模式。

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