<正>1.思维模式的迁移。思维是一种脑运动,受以往学习方法、学习实践、学习过程、学习经验的影响,每名学生的思维都有一些固化的模式,比如揣测思维、联想思维、逆向思维、发散思维、创新思维等等。当学生遇到问题时,自然不自然地会习惯于采用以往的思维模式来解决问题。在高中化学教学中,教师应了解、掌握、熟知学生的思维模式,进而有效运用思维模式的正迁移来引导学生进行有
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