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摘要
1+X证书制度是新时期国家职业教育制度设计的重大创新,对我国正在建设中的国家资历框架具有重要意义。国家资历框架可为各专业1+X证书制度提供通用标准,促进各类技能证书科学、规范地实施与认证,1+X证书制度是国家资历框架理念下各专业的局部探索。结合试点专业的实施现状,在借鉴国际经验的基础上,设计了国家资历框架理念下职业院校实施1+X证书制度的建设方略:设定X证书标准与资历等级标准的关联标;设定正式、非正式、非正规学习结果认定的总目标;设定促进学习成果转换的系统集成路径。
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1+X证书制度是新时期国家职业教育制度设计的重大创新,对我国正在建设中的国家资历框架具有重要意义。国家资历框架可为各专业1+X证书制度提供通用标准,促进各类技能证书科学、规范地实施与认证,1+X证书制度是国家资历框架理念下各专业的局部探索。结合试点专业的实施现状,在借鉴国际经验的基础上,设计了国家资历框架理念下职业院校实施1+X证书制度的建设方略:设定X证书标准与资历等级标准的关联标;设定正式、非正式、非正规学习结果认定的总目标;设定促进学习成果转换的系统集成路径。
