高中语文现代诗歌教学现状及对策

作者：杨玉华

来源：甘肃教育, 2020, (10): 138.

• 高中语文
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<正>大部分高中生对诗歌的内容并不感兴趣,认为诗歌的学习无多大用处,因此在学习过程中极易出现敷衍了事的情况。在当前新课程改革的背景下,教师应紧跟时代的步伐,创新诗歌教学方法,让学生体会诗歌的魅力,从而产生强烈的学习热情。为此,笔者就高中语文现代诗歌教学现状与对策进行分析,以期能为其他教师提供参考。