<正>在阅读教学中，体验是指学生在阅读实践过程中所获得的内容、情感等方面的经验与感受，而阅读本身是属于个性化的行为，因而这种体验自然也带上了强烈的个性化色彩。由于每篇课文在教材中都承载着特定的教学目标和任务，所以阅读课文的个性化体验就需要建立在服务语文素养整体要求的基础上，是一种包含个人见解的体验。那么，教师在阅读课堂体验教学中，有哪些可行的方法呢？
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