摘要

运用文献法、问卷调查法对邯郸市中小学初任教师进行现状调查,从入职教育的目的价值、内容、形式、评价、效果五个方面进行调查,发现其中存在的问题,提出相应的解决对策。

  • 单位
    邯郸学院