“真实情境”在初中语文习作教学中的应用

作者：王闯

来源：七彩语文, 2023, (44): 60-61.

<正>提高初中语文作文教学的质量，要注重引入新的教学方法。笔者在教学实践中发现，基于“真实情境”的写作是符合语文课标要求的，具有一定的研究价值。语文课标对第四学段写作的要求是：“写作要有真情实感，表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考……能根据生活需要，写常见应用文。”语文课标注重在习作教学当中激发学生的学习主动性，让学生能从自身的生活出发，找寻生活的素材，写出有情感的作文。教师为学生创设写作的“真实情境”，调动学生写作的热情，