摘要

素质教育理念要求我国教育教学基于学生的核心素养,全方位培养学生的能力,促进学生全面发展。在核心素养背景下,高中数学教学应该及时调整教学策略,解决当前教学中存在的突出问题。基于此,文章具体探究了核心素养背景下的高中数学问题策略。