国家对于人才的培养也越来越重视,现如今各大高校已经成为国家改革的重点,不仅重视普通本科院校的改革发展,也开始注重高职专科的未来培养发展。融合衔接计算机类专业高职与本科数学课程也成为当前改革的重要环节,计算机类专业作为理工学科,涉及数学学科的重要课程,对学生未来的发展起着关键作用。本文主要分析探讨计算机类专业高职与本科数学学习衔接问题。
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