现如今,音乐已经成为了小学生们的必修课程之一,为了更好地顺应新课改的号召,学校在努力提高学生们的主科成绩之余,还需要抓好艺术课程的普及,那么农村小学如何中全方位的推动学生的艺术发展,培养学生的音乐细胞,提升他们的音乐素养,则是破局的关键,游戏是小朋友们喜闻乐见的事物,如何把游戏融入音乐当中,吸引他们的参与,提升他们的获得感和幸福感则是本文要探讨的问题,基于此,本文对当前农村音乐教学的方式进行了分析,并就怎么和学生良性互动提供了一些关键的思考。
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