在线教育作为高等院校的补充教学资源,在教育教学过程中发挥了重要的作用。我国在线教育在发展上升过程中,面临着互联网硬件环境缺少支持、教学交互作用弱化、教学模式桎梏、学习行为难以约束、在线教学经验不足等巨大挑战。因此,要进一步做好网络环境建设、加强服务支持保障、建立资源共享的教育理念和创新监督考评机制等开展好在线教育,以帮助高等教育工作者更好地完成教学任务。
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