在内科护理教学中应用建构主义的局限性

作者：许燕; 张建欣

来源：护理研究, 2007, 21(28): 2608-2609.

DOI：10.3969/j.issn.1009-6493.2007.28.032

• 教学
• 内科护理学
• 建构主义

根据建构主义学习理论的主要内容及其在教学实践中的一些失败案例,结合目前应用情况,提出了在内科护理学教学中应用建构主义的局限性。

• 单位
  首都医科大学