语境与阅读理解密切相关,其在阅读理解过程中发挥重要的作用。因此,在大学英语阅读教学中培养学生的语境意识,培养学生的情境反应和重构能力,有助于提高学生的阅读理解能力。主要研究语境理论和语言语境在阅读理解中的作用,探讨语境对大学英语阅读教学的启示。
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