“双减”倒逼学校整体改进

作者：梁焕霞

来源：人民教育, 2022, Z1: 94-95.

<正>在“双减”政策背景下，提升课堂质量、减轻学生作业负担、缓解家长过度焦虑迫在眉睫。笔者所在学校采取切实措施，见到实效。突破“增效减负”的关键落实“双减”政策，应将着力点放在课堂教学与作业管理。这既是“增效减负”的关键，也是突破的难点。增效，就是要提高课堂效率；减负，就是要减轻作业负担。学校构建了“四位一体”的课堂改革体系，打造高效课堂。首先，坚持专家引领。每年开展青年教师素养大赛、优质课比赛、课改示范课等多类型的赛课活动，