现阶段普通幼儿园招收残疾儿童开展融合教育的策略

作者：张宝萍

来源：教师, 2021, (11): 65-66.

• 普通幼儿园
• 残疾儿童
• 融合教育

融合教育指让多数残疾儿童走进普通幼儿园接受教育并学习、成长的一种先进教育理念,融合教育需合并特殊教育系统与普通教育系统,建立教育资源管理及利用一体化系统,促进班级中不同成长状态的幼儿相互融合,营造和谐教育气氛。融合教育具有改进教育系统、整合教育资源、降低教育成本、减轻社会压力等积极意义。文章探析了现阶段普通幼儿园招收残疾儿童开展融合教育的策略,以期提高普通幼儿园教育改革质量。