大学生中国特色社会主义制度显著优势认同培育研究——基于对广西高校学生的调查分析

作者：岑敏恩

来源：广西教育, 2021, (19): 4-20.

• 大学生
• 制度显著优势
• 优势认同
• 行为认同
• 理论认同

本文阐述培育大学生中国特色社会主义制度显著优势认同的重要性,分析广西大学生中国特色社会主义制度显著优势认同现状,针对大学生中国特色社会主义制度显著优势的认同程度的调研结果,提出应注重强化理论认同教育、升华情感认同教育和固化行为认同教育。

• 单位
  桂林电子科技大学