小学阶段的教育过程中美育是十分重要的教育方面,而美术则是小学美育的重要构成部分。优秀的小学教师不仅仅需要熟练掌握专业学科知识,同时还需要具备一定的美术素养。小学教师的美术素养能够提升小学课堂的教学质量,并且对小学生起到榜样模仿的作用,更好地在进行不同学科的教学过程中践行美育过程。现文章主要针对美术素养对小学教师的作用及其培养途径进行研究,以期为小学教师美术素养的提升提供一些借鉴与参考。
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