普职比究竟多少合适？

作者：熊丙奇

来源：上海教育评估研究, 2023, 12(04): 47-50.

DOI：10.13794/j.cnki.shjee.2023.0050

• 普通教育
• 职业教育
• 高等教育

教育部发布的《全国普通高等学校名单》显示，我国本科院校数减少，高职院校数增加。在高等教育普及化时代，如何理解这一调整？文章提出，要推进职普协调发展，必须调整高等教育结构，最终淡化“层次教育”“类型教育”概念，从满足社会的人才需求出发，给受教育者适合的教育。