问之有道以催生高效语文课堂

作者：刘静

来源：新课程导学, 2018, (31): 80.

• 初中语文
• 提问
• 高效课堂

提问,可以集中学生的注意力,激发学生的兴趣,促进新旧知识的联系,将学生的思维引向深入。本文主要从发挥提问效用、丰富提问方式、提升提问效度等角度阐述初中语文课堂提问的有效策略。