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数学思想方法在《有理数》中的渗透
作者:杨海德
来源:
新课程(教育学术版)
, 2019, (01): 87.
数学
思想方法
渗透
摘要
数学思想方法对于学生学习数学具有非常重要的作用,所以在教学的过程中,教师不但要重视基础知识和基本技能的教学,更要关注数学思想方法的教学,让数学思想方法伴随学生一生。
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