伴随国家素质教育改革进程的有序实施,新时期初中物理课程教学面临新的教学改革形势。新课程标准明确提出要加强学生物理核心素养培育的教学目标。本文首先探究了物理核心素养的内涵及构成,然后对目前初中物理教学现状进行了分析,最后针对如何基于核心素养培育的目标加强初中物理教学提出了相关的建议,以供参考。